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(原安徽工程大学机电学院)

教育教学

教学现状一、课程受众定位与目标课程受众定位:从未接触过计算机编程语言的低年级学生本门课程教学目标包括两个方面,第一以建模和仿真为中心,主要通过案例进行合理抽象,并补充计算机相关的基础知识,最终让学生具有计算思维能力;第二学习C语言中的一些主要内容,包括数据类型,三大结构和函数等,最终通过C语言将抽象出来的模型进行自动化实现。二、传统教学内容现状分析目前,计算思维导论课程在国内只有少数几个学校开设。很多学校都是在学生没有对计算机科学的基本概念掌握上,直接进行编程语言(大多数学校开设课程为C语言)的学习,这样容易导致学生对编程语言理解的困难,需要很长一段时间进行适应。大部分学校在对计算机科学概念介绍时,也只是停留在概念的区别上,没有采用有效的实践进行深刻的体会。同时,在本门课程的传统教学过程中,大部分的课时将用于函数内容之前,因为前期的基础和三大结构需要花费很多时间,而在这时大部分学生处于刚刚接受计算机语言的编程方式,只有小部分学习好的学生,形成了这种完全过程式的思维模式,按照传统的课程资源

教务处 0 2018/07/06

加强创新创业教育,培养创新创业人才,是创新驱动发展、建设创新型国家的迫切要求,是解决区域发展难题、提高毕业生就业质量的必然要求,也是改变传统教育模式、加快高校变革发展的现实选择。在“大众创业,万众创新...

教务处 0 2017/03/29

为了进一步推进我校教学改革,提高教学质量,体现教学评价的客观公正,教务处在本次期末考试工作中首先在基础教学部承担的课程《高等数学I》试点“教考分离”工作。所谓教考分离,就是把教学和考试分开,根据培养目...

SmartStudio艺术工作室 0 2015/09/01

课程名称:高等数学I学时数:186学分数:11.5适用专业:信息工程系和计算机与软件工程系各专业一、本课程的地位、任务和作用1、高等数学是理工科大学生最重要的基础理论课之一,它作为工程教育中的一个重要内容,目...

SmartStudio艺术工作室 0 2015/09/01

为了响应学院加强教风、学风建设,严格考试管理,客观、公平、公正地评价教学效果,充分调动广大教师的教学工作积极性,促使学生刻苦认真地学习,提高学院大学英语课程整体教学质量,特对大学英语课程实施教考分离。...

SmartStudio艺术工作室 0 2015/09/01

第一条为了完善教学管理制度,加强教风、学风建设,严格考试管理,客观、公平、公正地评价教学效果,特制定本办法。第二条教考分离是指该学期承担考核课程教学任务的教师不参与所授课程的考核命题工作,由系部组织相...

SmartStudio艺术工作室 0 2015/09/01

为全面贯彻《全国普通高等学校体育课指导纲要》的精神,以“健康第一”为指导思想,根据《安徽省普通高等学校体育课指导性教学大纲》的要求,结合我院体育教学的实际,以俱乐部的形式开设体育课程教学,以期最大可能地满足不同学生的体育锻炼需求,为学生的“终身体育”打下良好的基础。

SmartStudio艺术工作室 0 2015/09/01

大学生综合素质教育与拓展中心负责规划和实施全院的综合素质教育与能力培养以及文化科技活动的学分认定工作。综合素质教育改革逐步引入我院以来,经过具体的教学实践,在大学生综合素质与能力提升方面成效显著。

管理员 0 2015/08/31